聚焦核心素养,提高数学课堂实效

作为教师应该独具慧眼,关注数学课堂,演绎课堂上“节外生枝”的精彩,创设生动有趣的情境,让课堂充满趣味;鼓励动手操作自主探索,让课堂充满魅力;鼓励学生竞争激励评价,让课堂充满活力;渗透数学文化,让课堂充满人文魅力通过情境设置、动手操作等方面关注数学课堂,让学生爱上数学课。