思想政治教育视角下高中生个性培养研究的问题及对策——以咸丰某中学为例

时代不同,思想政治教育就应该有所不同。在这个多元文化混杂的复杂世界中,学生的个性也随之多样化。个体的要求需要得到满足与尊重,有别于传统的“同质化”教育。思想政治教师应当紧跟时代潮流,学习个性教育相关理论采取有效措施,促进学生的个性积极健康地发展,为我国社会主义的建设提供源源不断的人才。