摘要
从微课特点、高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学内容、广东地方优秀文化资源、大学生思想特点等方面,精心设计,整体规划,从理论上分析为什么思政微课能加强大学生思想引领,怎样开发运用思政微课加强大学生思想引领的问题。从实践方面,构建具有广东地方特色思政微课教学体系,为思政微课开发提供技术支持,引导大学生形成正确的世界观、人生观和价值观,提高思政课引领大学生思想的质量和效果。
基金
2019年校级课程思政教育教学改革研究与实践项目(基于广东地方优秀文化资源的思政课微课创新研究),项目编号SZIIT2020PT114。