摘要
随着社会经济和信息技术的蓬勃发展,各个阶段院校逐渐意识到开展素质教学的重要性,其中高职院校教师对此进行积极探究与调研后,提出可以通过开展传统文化礼仪教育来落实素质教学理念。由于文化趋于多元化、信息更具丰富性,高职学生受到西方文化和负面信息的冲击,容易造成礼仪习惯缺失现象。基于此,高职院校教师应正确认知礼仪教育,并在提升学生整体学习能力的同时探索构建传统文化礼仪教育模式的有效途径,从而培育建设社会的中坚力量。本文简要剖析现阶段高职学生缺乏文明礼仪的主要因素,并深入探究高职院校开展传统文化礼仪教育的现实价值。
