基于核心素养理念的中职英语听说课多维对话的探究——以《基础模块3》unit1 he decided to have a big Christmas party听说课为例

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摘要该文简要分析核心素养的内涵和四个方面。以《基础模块3》unit1 he decided to have a big Christmas party听说课为例,通过从课堂教学多维对话的六个方面,探索和研究如何在中职英语听说课教学活动中渗透英语学科素养的培育,旨在促进学生核心素养的发展,全面提升中职英语听说课活动教学的有效性。

作者李梦

机构地区黄石艺术学校

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期140-141,共2页

关键词学科核心素养中职英语听说课教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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