关于高职院校《礼仪》课程中“形体训练”的教学探究

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摘要在高职院校的课程体系中,《礼仪》是一门基础学科,而课程中提及的体态美,则应该是对形体动作和表现加以约束从而呈现出来的美感。这是必须通过实训、实操来实现的。而高职院校的办学宗旨中就恰恰强调了“教学环节应该更注重学生们的实践操作能力”。针对目前《礼仪》课程教学中的只重视理论教学的这一现象,本文将做简要探究。

作者成幸

机构地区湖南交通职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期116-116,118,共2页

关键词高职院校仪态美职业教育形体训练仪态训练

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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