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初中班主任创新管理策略探析

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摘要 班主任是培养和提高学生思想认知和行为习惯的主要人,班级是一个学校的基本单位。作为一名初中班主任,一定要积极响应学校的管理工作,努力建立良好的班集体,对班上的每一个成员都要做到基本情况熟记于心,根据学生的日常活动表现制定好班级管理计划。同时还要不断地协调和学生有关的各种关系,提高管理效率。对于班级的管理工作,班主任要做到有正确的方向,前后连续而不间断。同时,在管理中要不断地创新有所突破,推动班级管理工作不断地前进。
作者 聂建英
出处 《好日子》 2021年第30期43-43,共1页
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