情境教学法在小学语文五年级阅读教学中的运用策略试析

随着新课程改革力度的逐步加大,各地区的语文教师都开始在传统语文教学方法的基础上进行改革和创新,创造出许多新式的语文教学法来克服传统语文教法的弊端,提高语文教学的效率,情境教学法就是其中最具代表性的方法。语文教师在教学过程中使用情境教学法来增强其课堂的趣味性和生动性,调动学生的视听体验以促进学生的思维发展,同时给予学生美的感受,培养学生的审美能力。本文就情境教学法在小学语文五年级阅读教学中的运用策略展开分析。