核心素养下初中英语学科临界生口语交际培养研究

学科临界生属于一个特殊的学生群体,他们的学习成绩与对知识的掌握情况与优秀学生群体相比略差一些,但是又比学习成绩较差的学生略高。处在一个相对居中的位置。