期刊文献+

初中英语分层教学策略

下载PDF
导出
摘要 众所周知,不同的学生个性特点,兴趣爱好,学习能力各不相同。所以在教学的过程中教师要充分尊重学生的个体差异,为学生提供针对性的教学方法,让学生更好的掌握课程知识,不断提升自身学习效率。对此,文章就分层教学在初中英语教学中的应用展开探讨,以期能增强学生的学习自信,让学生得到更好的发展。
作者 杨艳霞
出处 《好日子》 2021年第30期104-104,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部