学生自主学习策略在高中英语阅读教学中的应用

我国从改革开放以后,国际竞争也越来越激烈,国际之间的经济往来也随之增多,英语成了一门国际性的通用语言,而学校教育也逐渐开始重视学生英语学习的培养。在新课改的提出之后,当代社会已经越来越重视人才培养,在人才培养方面也提出了新的教学理念,要求教师可以让学生自主、合作、探究式学习。本文针对高中英语教学,以“自主学习”作为切入点,对英语阅读教学作一个简要的探讨,希望能对广大教育者有所帮助。