基于微课的翻转课堂教学模式在小学数学课中的实践与研究

随着时代的发展,多媒体信息化教学技术正在逐渐步入人们的视野。而在新课改教学政策指导的背景下,授课教师根据“以人为本”的教学理念制定出许许多多的教学方法。其中,微课教学法便是在多媒体的教学基础上进行的延伸,而翻转课堂教学方法的核心基础,则是授课教师制作微课视频从而使学生提高自学效率。本文主要对基于微课的翻转课堂教学模式在小学数学教学中的实践进行策略上的研究。