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谈初中语文教学感悟

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摘要 课堂呈现是教师、学生与文本碰撞后智慧情感的外显。教师只有深入挖掘文本,才会有课堂的度和学生视野的宽度,才能提升学生成长。
作者 杨长沙
出处 《中学生作文指导》 2021年第22期0103-0103,共1页
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