期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用思维导图,奏响高效的英语课堂乐章
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要用高效英语课堂吸引学生,就得巧用思维导图,强调思维导图在英语课堂中的重要性。教师要善于通过基于教材内容、探索英语教育中实用的教学策略,借助思维导图引领教学策略,渗透英语思维养成、培养学生英语意识,提升学生英语技能,感受在思维导图中英语学习的快乐,从而实现高效英语课堂,让学生体会到英语学科学习的简单快乐。
作者
袁春霞
机构地区
河北省张家口市蔚县蔚州镇前进路第一完全小学
出处
《好日子》
2021年第30期285-285,共1页
关键词
英语课堂
思维导图:英语核心素养
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈莹.
发挥信息化优势 打造科技型英语课堂[J]
.小学科学,2021(5):57-57.
2
范长征.
ESP专门用途英语课程的进阶式开发与应用策略[J]
.山海经,2021(14):0021-0021.
3
张国华.
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探究[J]
.环球慈善,2021(6):59-59.
4
朱寿岭.
基于核心素养导向的初中物理教学策略探讨[J]
.试题与研究,2020(9):28-28.
被引量:1
5
王娇娇.
小学英语教学中批判性思维的培养[J]
.试题与研究,2020(12):151-151.
6
周月.
分析说明类试题解答的教学之道[J]
.思想政治课教学,2021(7):72-74.
好日子
2021年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部