分析学前教育“小学化”:危害、成因及解决策略

近年来,学前教育中的“小学化”问题比较严重,对儿童身心发展、教育利益和全面均衡发展产生不利影响。学前教育中“小学化”问题的原因是缺乏正确的家长意见、教师在教育中存在的问题、无法根据儿童的年龄特点合理确定教育内容和制度。因此,在学前教育过程中,应积极转变家长的观念和意识,制定完善的教学计划,选择适合儿童学习的教学内容和方式,以促进学前教育的更好发展。