摘要
分析我国新工科领域的研究热点及趋势,对深化工程教育改革具有重要意义。本文借助文献计量学工具CiteSpace,从作者、机构、研究热点、研究前沿等要素对我国新工科领域相关研究文献进行可视化分析。研究结果显示,国内新工科建设研究热点聚焦教学改革、人才培养体系、新工科专业、创新创业、混合教学模式等方面;同时发现不同学科专业在该领域研究成果不均衡、高产机构和作者之间弱合作、研究前沿迭代较慢等问题。
基金
国家第二批新工科研究与实践项目(项目号:E-CXCYYR20200937)
2020年河南省新工科研究与实践项目(项目号:2020JGLX037)
国家自然科学基金面上项目(基于深度神经网络模型的慢性病致病因素智能检测机理研究,项目号:62073123)
河南省科技攻关项目(项目号:212102210086)。