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情感教育在初中英语教学中的实施策略
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摘要
“感情”源于“关爱”,有了爱,才能成为学生的知心朋友,共建和谐融洽的师生关系,同时,以情辅教,寓学于乐,相信一定可以激发学生浓厚的兴趣,提升教学效果,激活初中英语教学。
作者
周德香
机构地区
贵州省威宁县双龙中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期165-165,共1页
关键词
情感教育
初中英语
专业能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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