摘要
近些年来,我国经济不断飞速增长,我国的科学技术也取得了长足的进步。由此,我国人民越发关注中小学的教育情况。近些年来,伴随我国教育体制不断深化改革,我国积极的出台相关的政策,并且着重关注“五育并举”相关模式的建立。“五育并举”的模式养成,并不是相互独立的,更是相辅相成的。德、智、体、美、劳共同的参与,其对于学生的发展会有极大的帮助和影响。而实施德智体美劳良好的综合发展,更可以建立起德育的良好体系,让学生在各方面都拥有十分出色的综合素质。而本文则针对“五育并举”背景之下良好班集体建设路径,进行了分析和探究。
