探究小学语文教师作为班主任的管理策略

语文学科,作为教育启蒙课程的重要组成部分,有着不可替代的教育意义。在对学生的价值观人身观塑造以及人文素养的培养上,都起着重要的作用。因此,将小学语文教育和管理学生的工作加以结合,不仅方便了班主任的管理,也充分地发挥了语文学科的魅力。通过二者的合理,班主任在为学生实时教育引导时必定事半功倍,为学生未来的教育活动奠定坚实的基础。