探讨基于核心素养下小学语文阅读教学

新课改对小学语文教学做出明确规定,课堂上要落实核心素养的培养,锻炼学生的思考能力和审美水平等,帮助学生建立正确的价值观、世界观、道德观,培养全面型人才。语文阅读教学是小学语文课堂中最重要的教学环节之一,也是培养学生核心素养的关键环节。本文通过分析现如今语文阅读教育中存在的不足,围绕小学五年级语文教材提供具体的阅读教学改进方案,以促进小学生语文核心素养的提高。