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怎样提高农村地区初中英语的阅读技能
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摘要
在当前农村地区初中英语阅读教学不容乐观的背景下,探讨新课标下如何提高阅读教学具有很强的现实意义。针对目前存在的如教师观念陈旧等诸多问题,笔者认为教师可从以下等几个方面入手。在实际教学中,只有及时采取合理的措施,才能较大程度地保证英语阅读教学的有效性,提高农村地区初中英语阅读教学水平。
作者
黄宁君
机构地区
贵州省威宁县第四中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期79-79,共1页
关键词
农村英语
初中学生
英语阅读
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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