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“互联网+”背景下“双师课堂”对教育均衡的影响
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摘要
互联网的出现极大的便利了人们的生产和生活,同时也推动了各行各业的发展。应用互联网技术开展教学活动,是教育行业里的重大变革。在此背景下诞生的中学双师课堂,不仅提高了学校的教学效率,还提升了学生对课堂内容的学习兴趣,教学效果有了明显的改善。本文针对双师课堂的教学模式进行详细的分析与探究。
作者
李星
杨振彤
机构地区
河北威县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期70-70,共1页
关键词
互联网
双师制
教学效果
分类号
D923.1 [政治法律—民商法学]
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