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浅析小学语文互动教学法的应用实践探究
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摘要
互动式教学模式主要强调了教学活动的双向性,在很大程度上突破了传统单向性教学模式的限制,将其与教育教学活动相结合,不仅能够增强教学效果,还有助于构建良好的师生关系,这对实现学生的全面性、自主性发展是极为有利的。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对浅析小学语文互动教学法的应用实践探究提出了一些建议,仅供参考。
作者
姚茂华
机构地区
重庆市黔江区城西中心小学校
出处
《好日子》
2021年第28期228-228,共1页
关键词
小学语文
互动教学法
应用实践
分类号
G0 [文化科学]
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