摘要
对于学前教育专业来说,学习声乐知识是非常有必要的;声乐课的学习不仅可以帮助学生更好地抒发内心的情感,还能够培养学生的审美观念,是一种大众喜闻乐见的交流方式。但是,就目前有效数据表明,我国大多数高校在学前教育专业开设声乐课程中并没有获得预期的效果,学生无法适应社会对其专业技能的要求。所以,对于学前教育专业来说,必须充分重视声乐的课程的教育发展,使其发挥最大作用;而对于即将踏入社会的学生来说,需要学好每一个专业课程好知识技能,为我国的教育事业贡献自己的一份力量。本文仅针对高校中学前教育专业开设的声乐课程存在的问题进行研究和分析,望对高校能提供有利帮助。
出处
《好日子》
2021年第28期145-145,共1页