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科学创设教学情境提升初中英语教学效果

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摘要 情境教学一直是英语教学活动中重要的方式之一,在各个年龄段的教学环节中都是必不可少的。它直接影响着当堂课上的教学环节和教学氛围。科学创设教学环境,可以有效地提高初中生英语应用水平,让学生可以灵活运用英语知识。丰富课堂内容的基础上,提高学生英语素养。所以,在初中课堂教学中,抛弃原有的刻板教学,创新创设科学教学环境,让学生更加直观的进入情境,增加参与感,提高对英语的实际应用和理解。
作者 朱燕珠
出处 《好日子》 2021年第28期48-48,共1页
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