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科学创设教学情境提升初中英语教学效果
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摘要
情境教学一直是英语教学活动中重要的方式之一,在各个年龄段的教学环节中都是必不可少的。它直接影响着当堂课上的教学环节和教学氛围。科学创设教学环境,可以有效地提高初中生英语应用水平,让学生可以灵活运用英语知识。丰富课堂内容的基础上,提高学生英语素养。所以,在初中课堂教学中,抛弃原有的刻板教学,创新创设科学教学环境,让学生更加直观的进入情境,增加参与感,提高对英语的实际应用和理解。
作者
朱燕珠
机构地区
福建莆田第三中学
出处
《好日子》
2021年第28期48-48,共1页
关键词
科学创设教学环境
初中英语
教学效果
分类号
G0 [文化科学]
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