小学班主任班级管理中的沟通艺术研究

在小学班级管理过程中,小学生对自己的约束能力差,小学班主任则承担起了一个重要的职责,即班级的管理者和引领者。在班级管理工作中,加强与学生的有效沟通,不仅可以在交往与互动中调动学生的积极性,传授他们知识,完成教学的基本任务,还可以与学生创建稳固的师生关系,走进学生的内心世界,打造一个融洽的集体氛围。本文将从小学班主任班级管理中的沟通艺术为出发点,探讨小学生班级管理工作中沟通艺术的运用,从多个角度为教育工作者提供有效的沟通方式参考。