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观念、制度、文化高校管理育人再思考
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摘要
对于管理育人所形成的效应与意义,是高校立德树人教育根本任务的重要体现。面对新时代教育改革的发展要求,管理育人在观念、制度以及文化三个方面要进行再思考。要努力探寻新的思路、发展新的路径、找到新的办法,为有效提升高校管理育人的效果奠定良好基础、创造良好条件。
作者
贺越
机构地区
湖南大学远程与继续教育学院
出处
《好日子》
2021年第28期36-36,共1页
关键词
高校
管理育人
思维与路径
分类号
G0 [文化科学]
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