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大数据背景下英语实践类课程资源建设探索

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摘要 语言的学习与实践极大依赖于语言输入环节,而建设优质的课程资源库能有效提高语言输入效果。本文首先分析了英语实践类课程资源建设现状,以共享、开放、个性原则为指导,提出了大数据背景下英语实践类课程资源建设策略与方法。
作者 胡媛
机构地区 西安医学院
出处 《家庭生活指南(下旬刊)》 2020年第7期209-209,211,共2页
分类号 C [社会学]

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