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初中分层教学探究
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摘要
处于新课程改革背景下,教师应当注重结合学生个性特点,采取分层教学策略,有效展开体育教学,满足学生的个性化发展需要,作为教师需要了解学生体育学习情况,针对具体情况进行分析,对于学生展开针对性引导,促进学生的全方位发展,高效完成初中体育课堂教学目标。
作者
许伟
机构地区
江苏省扬州市邗江区公道初级中学
出处
《少年写作》
2021年第10期119-119,共1页
分类号
I [文学]
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