立德树人视角下的小学语文课堂德育教育渗透路径

小学语文具有较强的综合性,通过语文教学不仅要让学生掌握更多语文基础知识,提高学生语言文字的应用能力,还要发挥出语文学科的教育性,对学生进行情感和道德教育,从而提升语文教学价值。本文将探讨立德树人视角下小学语文课堂德育教育渗透的基本原则,并提出德育教育渗透的路径,希望能够为相关教学工作者提供参考。