悦读趣写——小学语文读写结合教学实践研究

小学语文教学中的读写结合教学的主要目标是提高学生的阅读和写作兴趣,这是发展学生语文核心素养的前提,因此,要注重小学语文读写结合教学的趣味性。如何使学生爱上阅读写作是广大小学语文教师共同关心的问题。根据新课标要求,文章结合小学语文教学实践探讨了“悦读趣写”教学策略,该教学策略的关键点在于激发学生的读写兴趣,使他们爱上阅读、写作,掌握良好的读写技巧,并为他们后续的语文学习打下坚实的基础。通过阅读引导学生思考,通过组织学生写作锻炼他们的文字表达能力,从而有效提升其语文核心素养。