深度学习,让思维燃爆小学语文课堂

为提升学生的主观能动性,激发学生的思维能力,在小学语文课堂中,通过开展有效的教学活动,引导学生深度学习,让学生在一个积极的学习状态下,更深层次的理解所学内容,实现以有效学习为最终目的的语文课堂学习活动,进而全面落实学生自身语文素养的发展和提升。本文基于小学语文课堂教学特点,针对深度学习的有效开展,学生思维能力全面提升策略谈谈自己的几点做法。