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“互联网+”背景下的高中体育教学探究
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摘要
在体育教学中,将“互联网+”机制与体育教学模式有机融合,便能够提高教师的教学效能,带动学生对体育运动的热情。 本文从创建多元课堂氛围,提高体育理论储备;使用丰富数字资源,纠正学生动作要领;课内课外混合教学,协调知识和运动平衡三方面,对“互联网+”背景下的高中体育教学进行简要探究,以期为广大体育教师的日常教学提供一定借鉴。
作者
朱伟扬
机构地区
福建省泉州市泉港区第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第10期332-332,共1页
关键词
“互联网+”
高中体育
数字资源
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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1
陈迪.
立足核心素养科学优化初中语文课堂教学[J]
.中学生作文指导,2021(17):0119-0119.
读与写(上旬)
2021年 第10期
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