摘要
财经素养作为新时期人才培养的重要内容之一,直接关系个人、家庭及社会能否实现可持续稳步发展。 为促进小学生养成正确的理财习惯和思想观念,实现小学生综合素质水平全面提升,采用实践为主的研究方法,分析了当下时代开展小学生财经素养培养的背景与意义,探讨了家校共育背景下落实财经素养培养的实践策略。 研究结果表明:受社会不良风气、小学生社会身份与生活常态及家校教育现状影响,开展财经素养教育势在必行,直接影响小学生价值观发展与社会整体经济面貌;通过家长培训、校本研读、家校实践等具体措施能够达到家校共育背景下的小学生财经素养培养目的。
