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提高初中地理教学实效性的策略
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摘要
初中地理教学中教师根据具体教学的情况从实践经验出发,去对学生做核心素养方面的培养,可以让地理知识促进学生的成长,帮助学生树立正确的观念,让学生学会运用地理知识去解决实际中的问题,让学生得以去适应社会发展,具备相应的能力以及品格。 文章对初中地理教学实效性进行探讨,提出合理的见解。
作者
胡雅婧
机构地区
赤峰市松山区安庆中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第10期191-191,共1页
关键词
初中
地理核心素养
课堂教学有效性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第10期
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