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高中思想政治课学生批判性思维的培养路径探析
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摘要
核心素养背景下高中政治课教学实践中,教师应当秉承“立德树人”的教学方向,明确社会主义核心价值观的渗透措施,促使学生形成正确的人生价值观。 因此,教师应当在课程中着重培养学生的批判性思维,要求学生展开正确的、否定的方向认知社会发展及政治学科理论,提高学生的综合能力。 本文就高中思想政治课学生批判性思维的培养路径进行了探讨。
作者
何小阳
机构地区
福建省泉州第七中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第10期355-356,共2页
关键词
高中
思想政治课
批判性思维
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第10期
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