充分利用生活情境,提高数学课堂教学效率

数学是学生学习的重要一门科目,对于培养学生的思维能力、创造力起着很大作用。 因此数学课堂成了学生学习到更多知识的主阵地,教学时要依据学生的认知规律和学生学习特点把“教材中的数学与学生生活在碰到的又必须解决的数学紧密联系”,可见教师要善于利用生活情境创设问题通过组织小组讨论、辨析、自我感悟、理解建构,促进学生更有效的参与课堂学习,从而提高数学课堂教学效率。