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微课在高中语文现代诗歌教学中的应用研究
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摘要
微课是近年来语文教学的新形式,它可以帮助教师在完成课内诗歌内容与情感教学的基础上拓展诗歌学习的外延,成为学生系统性学习诗歌过程中的一部分。 本文通过分析微课对于现代诗歌教学的价值,提出了教师可以利用微课增加师生互动环节,提升学生微课参与感、拓展课外探索,推动广泛学习,将微课的价值最大化的策略。
作者
刘梅颖
机构地区
四川省绵阳南山中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第10期216-216,共1页
关键词
现代诗歌教学
微课
高中语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第10期
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