巧用思维导图优化小学英语写作教学

小学正处于人生的启蒙阶段,此阶段学习英语可以为后面英语课程打下一个 坚实基础,让孩子健康成长。随着时代不断发展,教师们也应该放弃传统教学方法,巧用思维导图并将其与英语课堂相结合,制定新型教学方法。在教学过程中,教师要明确巧学英语重点,引发学生对英语阅读的兴趣,已达到优化小学英语阅读教学的目的。