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微谈低年级学生课堂注意力的培养策略

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摘要 古代教育家孟子在《学弈》一文中,告诉我们学生学习成绩的好坏,很大程度上不是因为脑力的差异,而是取决于学习时是否聚精会神。这就说明了注意力在学习中的作用是不容小觑的。经过调查及多年的教学观察发现 :注意力的集中与学生的课堂学习效率是成正比的,注意力集中的学生对知识的接收远远高于其他学生。一年级的学生由于其年龄特点,非常活泼好动,注意力持续时间短,上课时教师总要不停地提醒他们,这样就影响了课堂效果。因此,在教学中教师要优化学习环境、采用合适的教学方法,集中一年级学生的注意力,提高学生课堂听课效率是首当其冲。
作者 王秀琴
出处 《少年写作》 2021年第11期95-95,共1页
分类号 I [文学]
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