摘要
在新时代背景下,中职院校的语文学科的教学不仅仅需要考虑客观存在的教学任务,更应该在教学过程中让学生接触到更多新时代的元素。中职院校传统的语文教学模式虽然能够为学生灌输更多的学科理论知识,但是,这种重理论的教学模式对培养实用型人才的作用却是微乎其微的。对中职语文学科而言,教学过程中的确需要以课本理论作为依托和支撑,但是又不能完全依赖于课本理论,中职院校学生最大的优势就在于更具有实践能力,而这种实践能力的提升需要在平时教学过程中进行培养,翻转课堂能够更大限度地使学生的主体地位得到回归,以提高学生课堂参与度的方式来实现对学生能力的切实锻炼。
