期刊文献+

浅谈幼儿如何认知二十四节气

下载PDF
导出
摘要 二十四节气起源于我国古代社会,是中华民族为了指导农事而设立的一种补充立法,其蕴含了中华民族伟大的智慧和文化。?指南?中明确指出,在培养幼儿的过程中要不断将中华民族传统文化纳入幼儿教育中,以期自小培养幼儿吸收优秀传统文化的意识和能力。 本问将对幼儿是如何认知二十四节气的话题展开讨论。
作者 张建明
出处 《读与写(上旬)》 2021年第10期18-18,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部