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谈情境教学在小学语文教学中的运用

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摘要 小学语文是小学教学里最为重要的一门课程,他不仅承担着学习知识的重任还有着促进学生德育的伟大目标。加强学生对语文课程的学习与理解,首先要提升学生的学习兴趣,激发他们的求知欲。所以,在教学中可以采用一些比较积极地教学方法提高学生们的学习兴趣,是因为情境教学法可以不断地提高学生的学习兴趣,提高学生积极思考与自主学习的能力。因此,本文主要探讨了情境教学在小学语文中的运用措施,为其他的教师同行开阔思路。
作者 张静
出处 《少年写作》 2021年第12期123-123,共1页
分类号 I [文学]

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