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谈情境教学在小学语文教学中的运用
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摘要
小学语文是小学教学里最为重要的一门课程,他不仅承担着学习知识的重任还有着促进学生德育的伟大目标。加强学生对语文课程的学习与理解,首先要提升学生的学习兴趣,激发他们的求知欲。所以,在教学中可以采用一些比较积极地教学方法提高学生们的学习兴趣,是因为情境教学法可以不断地提高学生的学习兴趣,提高学生积极思考与自主学习的能力。因此,本文主要探讨了情境教学在小学语文中的运用措施,为其他的教师同行开阔思路。
作者
张静
机构地区
安徽省淮南市潘集区第四小学
出处
《少年写作》
2021年第12期123-123,共1页
分类号
I [文学]
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1
于海霞.
情境教学在小学语文教学中的实践[J]
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2
杨欣欣.
把握语文脉搏,掌握读写能力——核心素养下的小学语文训练策略研究[J]
.少年写作,2021(13):131-131.
少年写作
2021年 第12期
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