刍议小学语文经典诗文诵读的有效策略

经典诗文诵读是一种较为广泛的诵读活动,对学生人格、气质、人文修养及意志的形成有着重大影响,并对弘扬中国文化也有着极大的促进作用。因此,小学语文教师要意识到经典诗文诵读的重要性,积极开展经典诵读活动,激发学生的诵读意识,丰富学生的人文底蕴,现学生人文思想和精神层面的双向提升。基于此,本文就小学语文经典诗文诵读教学展开讨论。