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创建小学中高段语文高效课堂之我见
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摘要
通过在小学阶段教授语文不断深化新课程改革,教师不仅应提高学生的语文语言技能,而且应充分改善学生获得语文知识的能力。作为老师,应该从学生感兴趣的地方开始,让学生了解语文的真相,促进学生的文化素养的提高,并促进学生的全面发展。本文主要探讨小学语文教学中的高效课堂策略,并提出适当的建议。
作者
李思媛
机构地区
湖北省武汉市江夏区康宁路学校
出处
《少年写作》
2021年第12期124-124,共1页
分类号
I [文学]
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少年写作
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