案例教学法在心血管内科护理教学中的应用效果观察

观察案例教学法在心血管内科教学中的效果。方法:自2016.01-2020.12进行护理实习的32名护理实习生,分为观察组(案例教学法)与对照组(常规教学法),n=16。分析应用效果。结果:各项成绩,教学认可度对比,(P<0.05)。结论:采用案例教学法进行教学,教学效果显著,能够提高护生的专业知识和操作技能,提高教学认可度。