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洛克《教育漫话》的教育哲学及其当代价值
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摘要
洛克是17世纪英国闻名的哲学家和教育家,《教育漫话》阐述了新兴资产阶级的教育观,论述了如何培养身体健壮、品行端正、学识渊博、进取的资产阶级企业家。《教育漫话》在西方历史上首次构建了一个包含健康、道德和知识技能在内的绅士教育体系,道出了一个绅士养成的真谛。这些教育哲学思想不仅对当时18世纪的法国教育家影响很深,而且对我国当代家庭教育有很好的借鉴作用。
作者
邓敏
机构地区
湖南科技大学教育学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期335-336,共2页
关键词
洛克
《教育漫话》
教育哲学
家庭教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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