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浅析凸显中职语文职业特色的方法
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摘要
近年来,我国普通中职学校教育的深入推进和快速发展,作为覆盖我国普通中职学校教育的各类中职学校的公共教学基础,教育课程中的语文课也逐渐摆脱掉"副课"的教学帽子,跳出了“夹缝”的教学局限,中职学校语文的改革创新与教学改革工作力度不断得到提升和逐步加大,教学管理观念也在不断发生着变化。我们需要真正从思想完全摆脱我国传统中职学校语文“普教化”的尴尬,唯有一切正本清源,从而真正凸显自己的语文专业特色。
作者
刘树英
机构地区
云南省曲靖应用技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期314-315,共2页
关键词
中职语文教学
职业特色
探究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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