“1+X(BIM)课证融合”课程教学设计与实施研究——以《BIM5D综合应用》课程为例

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摘要 2019年,1+X证书制度试点工作在我国职教领域如火如荼地开展起来,建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书作为第一个开考的证书,起到了良好示范和带动作用。思考如何落实《国家职业教育改革实施方案》要求的探索学历证书和职业技能等级证书相互衔接,本文以《BIM5D综合应用》课程为例,总结已经参加过的考核,对课证融合进行有益的尝试。

作者李宁徐江涛

机构地区北京经济管理职业学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2021年第7期300-302,共3页

关键词 1+X证书制度 BIM5D课程课证融合

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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