浅谈地理课堂中培养学生学习兴趣的策略

兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向,是推动人们去寻求知识和从事活动的内在力量。地理学习兴趣的研究向来是地理教育工作者关注的课题之一。本研究试图通过对初中生地理学习兴趣的现状分析和关于学习兴趣的理论探讨的基础上,提出激发和培养初中生地理学习兴趣的基本策略,尤其注重在课堂教学中的实际应用。